淺談船舶企業(yè)的班組長管理——如何做好班組長
發(fā)布時間:2010-06-13 點擊數(shù):150
班組長作為班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者,是企業(yè)中最基層的管理者,屬于“兵頭將尾”,是班組行政管理的負責人。在生產(chǎn)過程中要負責制定日常計劃、組織、落實、協(xié)調(diào)、指揮生產(chǎn),以及各項綜合管理工作。班組長要充分調(diào)動和發(fā)揮組員的主觀能動性和生產(chǎn)積極性。
班組長的管理職責主要為執(zhí)行與操作,執(zhí)行部門和作業(yè)區(qū)的生產(chǎn)計劃和管理要求,明確每個崗位“干什么”、“怎么干”、“什么時間干”、“按什么路線干”和“干到什么程度”,使每個崗位都能做到“按程序”、“按路線”、“按時間”、“按標準”、“按指令”操作。“五按”是崗位工作規(guī)范的基本內(nèi)容,“五干”則是制定崗位工作具體規(guī)范的基本思路和依據(jù)。
班組長的每天的工作的各個方面可以細化為工作步驟來完成
A. 生產(chǎn)計劃管理:
1.上班前:要對前一天的生產(chǎn)完成情況以及當天的生產(chǎn)計劃總體說明,說明重要作業(yè)的生產(chǎn)順序,明確個人生產(chǎn)任務,傳達公司作業(yè)區(qū)有關(guān)指示。
2.上班時:要對每個人的生產(chǎn)進度了解、督促、激勵,作業(yè)中突出問題進行分析解決,協(xié)調(diào)上、下道工序的關(guān)系,保證現(xiàn)場作業(yè)流程的順暢,對重點環(huán)節(jié)或影響點進行現(xiàn)場指導或示范操作。
3.下班后:統(tǒng)計當天生產(chǎn)物量,確認生產(chǎn)任務完成情況,分析未完成的原因并做好安排。考慮次日的生產(chǎn)準備,對次日人員、材料、圖紙等狀況自查協(xié)調(diào)。
B. 產(chǎn)品質(zhì)量管理:
1.上班前安排本班組的當天交驗計劃,如船東、船檢的交驗時間,就當天作業(yè)質(zhì)量控制點對組員進行指導,對前一天質(zhì)量狀態(tài)總結(jié)、反思。
2.上班時對過程中質(zhì)量、精度狀態(tài)進行標識及記錄,檢查員工工作過程中的質(zhì)量狀況,對產(chǎn)品質(zhì)量不合格項進行整改,并進一步檢查整改情況,對報檢項目結(jié)果進行記錄,并組織整改。
3.下班后整理當日報檢結(jié)果,對明日報檢項目進行檢查確認。
C. 安全管理:
1.上班前的班會上宣傳本周安全主題,當天作業(yè)危險源的告知和預防措施,檢查每個員工的健康狀況,并現(xiàn)場確認易燃易爆區(qū)域作業(yè)前的動火申請。
2.上班時對不安全操作行為的糾正指導,安全作業(yè)條件、環(huán)境點檢查;電、氣源(線)的檢查,整理,以及中午休息時的關(guān)閉及狀況確認;安全器具完好及使用過程中狀態(tài)確認;高空、狹小艙室易燃易爆作業(yè)區(qū)域安全措施確認及組織監(jiān)護。吊碼焊前、焊后及結(jié)構(gòu)加強檢查確認。
3.下班后要進行電、氣源(線)整理及關(guān)閉狀態(tài)確認;確定次日作業(yè)安全事項預案; 檢查材料、工具的收集整理,作業(yè)場地整頓,還有作業(yè)區(qū)域的清掃狀態(tài)。
D. 人力資源管理:
1.上班前利用班前會議檢查班組出勤情況,了解每一名員工身體和精神狀態(tài)是否符合工作要求,關(guān)心員工的心里狀況。
2.上班時要對勞動力投入進行確認,并對作業(yè)人員的工作過程檢查。注意人員流動情況管理,杜絕怠崗、竄崗發(fā)生。
3.下班后對下班后加班人員的確認,各工位5S的檢查,當天優(yōu)秀作業(yè)者的激勵。
E. 設(shè)備能源管理
1.上班前設(shè)備檢查,分配工具、工裝、設(shè)備,指導班組成員設(shè)備操作,落實易耗品的節(jié)約措施及剩余材料的利用。
2.上班時檢查現(xiàn)場班組成員的設(shè)備,工具使用是否符合設(shè)備操作規(guī)程。
3.下班后檢查各種動能、設(shè)備、工具是否正常關(guān)閉,氣管是否按規(guī)定出倉,現(xiàn)場要求做到工完料清場地凈,工具、設(shè)施擺放整齊。
作為一個優(yōu)秀的班組長在班組中必須建立其絕對的威信,而如何建立班組中的威信可以從以下幾點去找出答案. 管理者的個人威信不是一朝一夕就能形成的,而是靠自己和員工們的長期共同奮斗形成的,但管理者有了影響力后,要慎用個人影響力,以免“透支”。古人云:“服人者,德服為上,才服為中,力服為下。”
a. 力服(只靠權(quán)力使人服從)
優(yōu)點:解決問題迅速,簡單,特別是對混亂局面時特別有效。
缺點:下級容易形成心服口不服,不能持久。一旦上級權(quán)威減弱,下級便會不服并反抗。
b. 才服(是以自己的才能引導下級,讓其理智服從。)
但難于使能力超過自己的下級成員服從。
c. 德服(靠自己高尚的人格使下層心服口服,當前尤為強調(diào)班組長要以身作則,有奉獻的精神。)
作為一名管理者若有把以上三者有機的結(jié)合起來,才能使自己的管理成功,才能成為一個班組的靈魂與核心。
滬南公司 倪加俊
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